作者：张秀敏艺术特长生地理教学冲刺阶段高考艺术类学生社会经济发展文化课办学规模
摘要：为了适应21世纪社会经济发展的需要．艺术类学校的办学规模逐步扩大，因此，艺术类学生也成了高考大潮中的一支主力军。但在教学实践中，教师普遍感觉艺术特长生的文化课难教，成绩提高不明显。这些学生不仅文化课基础差，而且没有良好的学习习惯。不好学、不会学是他们的通病，往往只对专业课兴趣浓厚。把业余时间和自习课都用在了专业学习上，而把文化课置之一旁．造成了文化课欠账太多。但到了每年的3月份，当这支艺术大军手捧各大院校的专业合格证时，蓦然回首。才知道自己的文化课知识一片空白．
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