作者：毕远芳数学教学创新思想创新思维逻辑性学生学科教材驾驭
摘要：数学是一门发展思维、创新思维的学科，逻辑性较强是它的一大特点。它既能拓展学生的思维，又能再现学生在数学方面的最大潜能。在数学教学中如何把握、驾驭教材，渗透新理念的创新思想呢？
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