作者：张茂斌能力的培养学生创新数学教学民族创新精神新课程改革民族进步创新潜能终极存在
摘要：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”。这句话饱含对历史深沉的审视，对现实冷静的洞察，对未来辩证的思索。民族创新精神的培养，创新潜能的开发，基础在教育，关键在教育。因此有人说，创新就是教育的终极存在的价值所在，就是教育的真谛所在、要义所在。在新课程改革的形势下，作为一名数学教师，
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