中美教师批评艺术的对比研究

作者：杜善飞教学批评跨文化研究

摘要：当今教育界．越来越多的教师运用恰当的表扬艺术激发学生的学习动机，培养和谐的师生关系。在教育中对学生的批评越来越不被认可，因为批评不当。极易引发师生之间的矛盾、冲突．甚至对抗。然而批评作为教师运用语言手段教育学生、影响学生行为的一种方法，只要得当．学生会乐于接受，并能起到表扬难以达到的教育效果。本文针对中关教师的批评方式作一对比研究．旨在探讨批评的艺术．提高批评的效果。

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