作者：周文娟阅读策略中学语文教育工作者精神食粮终身学习策略培养阅读教学
摘要：“要用我们民族与全人类最美好的精神食粮来滋养我们的孩子，让他们的身心得到健康的发展，为他们终身学习与精神成长‘打底’。”（王尚文语）这应是我们所有教育工作者的美好愿望，但光有“美好愿望”还不够，我们应在《课程标准》的指导下，着力研究当前阅读教学应采取哪些策略培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。作为教育工作者的我们遵循了学生身心发展和语文学习的规律，选择了以下有效的阅读策略。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
