作者：朱斌高一物理教学学生学习高中阶段物理学习逻辑思维高一年级抽象思维形象思维
摘要：众所周知，学生由初中升至高一年级是高中物理学习的过渡期。高中阶段物理学习对学生有更新更高的要求．对学生来说是一个飞跃，其中相当一部分的飞跃是必须在高一阶段完成的：如从定性到定量的飞跃，从形象思维到抽象思维的飞跃，从单因素的简单逻辑思维到多因素的复杂逻辑思维的飞跃。因此高一阶段是学生学习道路上的一个重要时期．同时也是学生心理发展上的一个关键时刻。多数学生在初中是佼佼者，一进入高中．由于不能及时适应高中的学习，
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