作者：竹红萍课外作业学生语文设计课外学习资源作业时间教育资源课堂知识
摘要：目前，由于学校自身的特点，没有过多的时间关注课外学习资源，以致这大好而又无限的教育资源与孩子们擦身而过。对于学校来说，只有每天的课外作业时间．学校是完全置身于家庭和社会之中的。可是据调查，我们教师为了使学生能更好地巩固课堂知识，90％的教师布置的课外作业是抄生字、词、词义、课文或者做做讲义之类的练习。这样一来，大多数学生对这呆板而机械的课外作业不感兴趣，每次总是草草地应付了事．以致课外作业的效果总不是很理想。
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