作者：樊敏儿童生活品德生活实践学校生活教学评价教师新课程标准道德认知小学道德体验
摘要：道德存在于儿童生活中,寓于儿童生活的方方面面。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的道德体验和道德认知。因此,良好的品德的形成必须在儿童的生活实践中进
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