作者:殷永明; 杨书平职高生自信心心理因素分析辅导策略
摘要:如何帮助职业高中学生重树学习自信心,激发学习兴趣,提高学习效率,是摆在广大职业学校教师面前的重要任务,这事关党和国家全面素质教育大计的实施,事关国家未来建设者素质的提高。本文就职业高中学生学习自信心的不足从心理方面给予了分析,并提出相关的解决方案。
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