作者：郭春长培养交际能力实施素质教育调动学生语言情景高中英语教材相结合人教版句型结构培养学生语法
摘要：人教版教材英语(SEFC)以语言本身为中心内容不仅取材于英语原文,信息量大,题材广泛,而且与当代实际生活相结合,强调了语言的交际能力,把语体、日常交际和语法、词汇语音、语调等有机地融合在一起,让学生主要通过语言情景学
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