作者:林德安物理教学教学艺术风格学生学习兴趣成长历程诺贝尔物理奖学习物理教师物理概念长时间
摘要:纵观历史和最近诺贝尔物理奖得主大师们的成长历程,无一不从好奇、兴趣、爱好起步,变成一身兴趣,一辈子不倦的探索者,从而成为对人类做出极大成就,获得"诺贝尔"巅峰殊荣的大家。态度决定一切,起步最关键,在物理教学不断激发学生的物理兴致,保持长时间的物理兴趣和不断提高物理兴
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