作者：王清秋幼儿发展主体环境主题活动环境互动教师自主参与布置自由选择多种资源主体内容
摘要：环境的创设不单是单纯的布置环境,让环境以优美、童趣来吸引幼儿,更重要的是将活动主题融入环境当中,让幼儿不断的与环境互动,使环境体现主体内容,以此来吸引幼儿自觉地参与到主体环境当中,获取经验,促进幼儿发展。一、通过多种资源,创设灵活的环境以往我们的环境一般都是由教师布置后,基本保持不变。这样统一的环境,幼儿就没有更大的自由选择的机会,也没有自主参与的机会;现在布置主题墙时,我们并没有机械地把一
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