作者：吴军以读促写语文素养教学生语文课程标准作文教学读写结合普通高中写作实践新教材作文训练
摘要：一、问题的提出《普通高中语文课程标准》认为:高中语文课程要充分发挥其促进学生发展的独特功能,使全体高中学生获得应该具备的语文素养。特别突出地体现着一个人的语文素养就是"读"和"写"。"读"与"写"在一定条件下相互联系,又相互促
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