作者：刘丽学法指导教学生初三学生具体做法学习方法学会学习历史阶段历史知识教师教学历史事件
摘要：现代教学论认为:"教学的实质就是教学生学会学习",即"会学"。学生"会学习"、掌握了一定的学习方法,远胜于掌握一些现成的结论,所以教师教学的着力点不应是教"书",即传授知识,而是教"学",即传授科学的学习方法,指导学生学会,直到会学,使学生"不待教师讲而自能读书",达到学生"能自己研索、自求解决"的目的。以下是我在初三历史教学实践中的一些学法指导方面的具体做法。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
