作者：张竟成高职学生数学实验数学水平
摘要：随着高职教育的快速发展,目前高职数学教育面临着一些困难,主要是教学课时少、内容多、教材不规范、高职生源基础水平参差不齐、学习积极性不高等。面对这些问题,本文主要谈谈如何开好数学实验课,以适应现在的高职学生的需要,提高学生的数学水平。
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