作者：刘丽古诗词教学引导学生中华文明新课程标准几点做法遣词造句古诗教学文学作品形式体制优秀诗文
摘要：在我国源远流长的文学史上,古诗是灿烂的中华文明的象征之一。古诗,无论是形式,声韵,还是意境,都具有其他体裁的文学作品无可比拟的美感。《新课程标准》要求1-6年级的学生背诵优秀诗文不少于160篇,并在附录中列出70首"古诗词背诵推荐篇目",也新增了许多优秀诗词,这让广大语文教育工作者充分认识到古诗词教学的重要性。但由于古诗的形式体制、遣词造句等方面与现在的语言习惯差别很大,因此,古诗的学习对于学生来说也是个难点。下面我就自己在古诗方面的教学谈几点做法和体会。
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