作者：魏鸿颖评语心语日记
摘要：千篇一律、毫无美感的评语已失去它应有的导向、激励、诊断和强化作用。在教学改革、课程改革的历史背景下,语文老师可以尝试改评语为心语的方式来批改日记,进行有效的评价,达到师生和谐,从而改进课堂教学。
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