作者：杨辉耀生态教育学生健康小学语文语文教育学会生存真正意义发展需要尊重学生联合国教科文组织终身学习
摘要：何为生态教育?就是把学生看作真正意义上的人的教育。联合国教科文组织在《学会生存——教育的今天与明天》一书中指出:"把一个人在体力、智力、伦理等方面的因素综合起来,使他成为一个完善的人,这就是对教育基本目的的一个广义的界说。"学生不是"知识的容器",他们是知识的主动建构者,是在外部因素影响下,根据自身的需要,能动地获取知识与技能,获得独特体验,并形成一定价值观的学习者。生态的教育就是自然的教育,是一种尊重学生发展需要,着眼于学生终身学习与终身发展,培育学生健康的心灵与人格的教育。那么,如何创设健康的"语文课堂教学生态"呢?笔者认为可以从以下几点入手。
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