作者:余彩珠历史与社会课堂教学新课程中学生激发学习兴趣教学内容学生学习学科教学教学目标积极参与
摘要:目前,初中历史与社会学科教学普遍处于尴尬的状态:一方面,从教学目标出发,本学科具有培养学生良好的道德观念,形成正确的思想观、价值观,促进学生健康成长的重要作用;另一方面,从教学实际看,出现教师难教、学生厌学的现
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