作者：李福莉技能迁移对比分析英语听力教学
摘要：迁移是人类学习的主要方式,也是二语习得中主要研究内容,在英语教学方面影响颇广。本文将结合心理学,着眼于听力技能的迁移,具体分析以下三方面:1.听力技能迁移的可能性。2.对比分析迁移效应方式及课堂实践。3.技能迁移给听力教学的启示。通过这一探索旨在使母语环境下的听力技能在英语听力实践中能产生正迁移效果,对大学英语听力教学有所帮助。
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