作者:张虎祥; 张胜林学校体育体育教学评价人文化人文教育
摘要:注重人文教育与重视体育学科教育的人文性是现代体育教育的重要发展趋势。未来的教育评价将以人文化为最高价值追求,以实证化为方法途径,向人文化和实证化共生共融的方向发展。学校体育的功能应更多体现在促进学生人文精神的生长方面。
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