作者：樊慧洁生活化思想品德思品教学学生个体课堂思品课传统教育思想品德教育道德规范道德观念
摘要：传统教育思想根深蒂固地影响着我们当前的思品教学,无论是教育的内容还是教育的方法,形式上存在着严重的说教化、成人化、知识化的倾向,教师的教学只重视学生对道德知识的识记与理解,而忽视了教学过程中学生个体独特的内
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