作者：赵翠英人格培养小学语文教学语文学习培养学生学生人格语文课本人格特征教育思想以人为本人文思想
摘要：人格,是一个人的性格、气质、能力等特征的总和。简单地说,就是一个人的总和。语文课本中的课文都是文质兼美的优秀文章,凝聚着作者的情感与个性,展现了不同人物的人格特征。每一个字、词、句、形都包含了一定的人文思想。注重语文学习中人格的培养,是教育以人为本的教育思想最直接、最重要的体现。
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