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也谈文章的“比较研究法”

作者:刘芬比较研究法梁启超文章单元教学比较教学法国文文体自编教材语文科二十年代

摘要:梁启超在上世纪二十年代初就曾提出,语文科教学生读文章,不宜一篇一篇孤立地教,而应一组一组比较着教。这"一组一组地教"的主张,可以看作是实施单元教学的滥觞。不过,梁氏自己事后并未实际从教,所以究竟怎样"一组一组地教",并没有留下多少实绩。这不能不说是一大遗憾。

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