作者:曹友康法律课案例教学教学效果
摘要:法律课运用案例教学,要为教材的知识点服务,并使学生乐于接收,且能给学生启发。在案例教学过程中,要让学生主动去搜集案例,让学生来讲解案例,锻炼学生理论联系实际的能力和语言表达能力。运用影视录像这种现代教学工具是上好法律课的重要辅助手段。在布置课余作业时可适当增加学生自编案例,培养学生观察力和想象力,提高学生写作能力。只要从实际出发,符合教学规律,各种教学方法都可以运用来提高教学的效率。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。
省级期刊
人气 536152 评论 49
人气 400276 评论 51
人气 383359 评论 44
人气 362387 评论 56