作者：姜茂方物理教学思维方式学生心理素质引导学生学习过程思维模式分析能力心理承受能力初中阶段思维习惯
摘要：一、转变思维方式的能力对物理教学的影响学生在以往学习过程中已经形成了一定的思维习惯,这对今后的学习既有有利的一面,又有不利的一面。他们虽然已经获得了一定的成功经验,然而,这种成功的经验如果利用不当也会成为一种障碍,束缚思维发展。
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