作者：刘振物理教学实践学生参与解决问题日常生活解决实际问题欧姆定律额定功率隐含条件物理量千瓦时
摘要：从事物理教学多年,本人认识到:大部分学生喜欢物理,但往往很难学好物理。物理学是学生日常生活和进一步学习的基础和工具,所以作为教师,我们的职责就是不仅让他们喜欢,更应该让他们学好物理,以便适应生活的需要,更好地解决实际问题。学习的道路不是一帆风顺的,
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