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问,引领学生“来回走”

作者:高文霞引导学生学生学习课堂提问走进文本有效提问荷花池蒲公英语文教学目标教学手段提问题

摘要:有效提问是师生根据语文教学目标,抓住课文重点、难点,提出问题,并对所提问题进行思考,发表自己的看法,从而获取知识、发展智力的一种教学手段。有效的课堂提问引领学生走近文本,激发学生的学习兴趣;引导学生走进文本,提升学生的语文素养思维;鼓励走出文本,拓宽学生学习语文的空间。

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考试周刊

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