作者：申湘琴语文研究性学习专题性学生课堂教学过程专题研究研究学习知识点多种多样教师非系统性
摘要：语文研究性学习的类型多种多样。就其特点来说,可以分两大类:其一是专题性研究,其二是非专题性研究;就其内容来说,也可以分为两大类:其一是关于语言的研究,其二是关于文学的研究。下面就专题性研究和非专题性研究谈谈我个人的体会。一、非专题性研究这里所说的非专题性研究是指课堂教学过程中的非系统性
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