作者:王晴情感因素学习动机移情课堂交流大学英语教学
摘要:情感因素对于语言习得和语言教学有着重大影响。本文主要论述了学习者自身的情感因素,以及学习者与教师之间的情感因素在语言学习和教学中作用,并在此基础上针对提高大学英语教学效果提出可行性建议。
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