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试论语文教学导入的多样性、灵活性

作者:马海华语文教学学生导入设计语文课堂教学灵活运用教学内容课堂导入老师教学环节教师

摘要:良好的开端是成功的一半,课堂导入在整个课堂教学环节中起着重要作用。因此,怎样把"老师独导"变为"学生演导"或"师生合导",是值得研究的命题。具体来说,要把语文课堂教学的导入设计得出新、出奇,出巧,具有创造性,可以灵活运用下列方式。

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