作者：陈子魁引导学生散文阅读教学阅读策略走进文本教师处理信息不同类型发展思维阅读实践自觉锻炼
摘要：阅读是一种技能,要养成这种能力,需要经历一个自觉锻炼和训练的过程。散文阅读的重点在于文本,要引导学生走进文本,与文本对话,因为"阅读是处理信息、认识世界、发展思维、获得审美的重要途径"。但是"阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本的多重对话"。"教师要为学生的阅读实践创造良好的环境","教师的点拨是必要的,对不同类型文本的阅读应有所侧重"。所以,在散文阅读教学中进行理论指导是很有必要的。
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