作者：郭常红; 汪淼聚合语义场组合语义场语义网络
摘要：本文以特里尔的聚合语义场、波尔齐希的组合语义场为主要理论依据,分析语义场中的词义聚合关系、词义组合关系在二语词汇习得中所起的促进作用。分析结果表明,语义场理论有助于形成二语词汇习得中符合人的认知规律的语义网络,对二语词汇的"深度"和"宽度"习得能够产生双层促进。
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