作者：王群初中语文综合探究
摘要：《新课程语文标准(实验稿)》中强调:依据学生掌握语文基础知识及基本技能的学习基础上,培养他们具有正确的情感态度和审美价值观。中学语文教材文本中都出现了一定量的语文实践活动、口语交际运用等形式,旨在通过开展综合性的学习活动,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会。
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