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模因论对高中英语教学的启示

作者:余向阳模因语言模因英语教学

摘要:模因论是一种基于达尔文进化论观点解释文化进化规律的新理论。对模因生命周期、模仿第一性和独特传播方式的研究,启示我们在英语教学中有必要引入背诵、模仿、联想等传统的教学手段,有效地引导学生从把握语言符号系统到实际言语能力的转换。

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考试周刊

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