作者：梁金平中学英语形成性评价自评学习动机
摘要：在中学外语教学改革过程中,对于学生的学习评价是摆在我们面前亟待研究和解决的一个现实问题。实施形成性评价和终结性评价并重,就势必打破原有的评价格局。因此,在操作中要考虑简便易行,不过多加重师生的负担的问题。
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