作者：徐景如无效有效实效
摘要：针对目前英语课堂存在许多低效甚至无效教学行为的现象,文章从教师与学生等方面分析了其表现与特点。同时,从合理教学要求、统一主导与主体作用、实施分层次教学、优化教学方法诸方面提出对策,有一定的针对性与可操作性。
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