作者:胡建琴幼儿教育教育生活化美术教育课程生活化生活活动教育即生活幼儿园教育回归生活儿童教育生活中
摘要:教育即生活,生活是艺术的源泉。新《纲要》明确提出幼儿园教育回归生活,课程生活化的理念。生活化的课程充分地表明了生活活动对儿童教育的作用和意义。幼儿的学习活动是一种多感官参与的活动,生动、自然的生活能吸引幼儿学习的兴趣。深入贯
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