作者：周琼丁学习英语学习兴趣内在动力调动学生学习目的培养学生初中英语教学效果教师学习积极性
摘要：兴趣是一种学习的动力,是学习的最好的老师。学生对学习发生兴趣时,就会形成一种渴求掌握知识的内在动力。学习英语的兴趣越浓,学习的积极性就越高,学习的效果会越好。从教学角度讲,要想取得好的教学效果,作为教师就必须想方设法使学生明确学习目的
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