作者：王玉泉学生作文引导学生作文教学快乐少数民族引导法方言影响兴趣社会公德教师
摘要：每当作文,许多学生都有一个共同的感受,觉得脑子里没东西可写,就算冥思苦想,也无从下笔。特别在少数民族方言影响较严重的地区,相当一部分学生对作文没有兴趣,对作文缺乏信心。久而久之,就对作文产生厌恶感,觉得作文是令人烦恼的事情。如何让学生走出这些困境快乐地作文呢?这是作
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