作者:张蕾班主任工作转化后进生信任学生初中学生双向交流尊重学生心理发展教育困难教师可塑性
摘要:初中学生正处于人生的少年阶段,他们朝气蓬勃积极向上,教育的可塑性大。可是心理发展的历程上他们又处于半成熟、半幼稚的时期,或称之为心理危险期,教育困难也很大。因此班主任工作责任重大。怎样做好班主任工作呢,概括而言就是四个字:用、心、育、人。
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