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图形计算器在中学数学教学中的几个应用——以CASIO图形计算器为例

作者:丁琳; 叶立军图形计算器中学数学教学现代信息技术数学课程内容教与学数学学习培养学生引导学生数学品质数学实验

摘要:1.问题的提出现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容、数学教学、数学学习等方面产生深刻的影响,《高中数学课程标准》中的课程理念就特别强调"注重信息技术与数学课程的整合"。所谓信息技术与数学课程的整合,就是通过数学课把信息技术和数学教学有机地结合起来,将信息技术与数学课程的教与学融为一体,将技术作为一种工具,提高教与学的效率,改善教与学的效果。

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考试周刊

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