HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

在文言文教学中培养创新思维能力

作者:张红召文言文教学创新思维能力培养学生思考问题引导学生思维活动作文教学全面实施素质教育语文教师逆向思维

摘要:创新思维,是指独特的、新颖的、有价值的思维活动,其本质是创造。几年来,广大语文教师就如何培养学生的创新思维作了许多有益的尝试,但大都只注重现代文教学和作文教学,很少注重文言文教学,这不能不说是一种缺憾。在全面实施素质教育的今天,文言文教学也理当肩负起培养学生创新思维的重任,也必须"推陈出新"。在文言文教学中培养学生创新思维能力可作以下五个方面探讨。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

考试周刊

《考试周刊》(CN:22-1381/G4)是一本有较高学术价值的大型周二刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《考试周刊》秉承“以创新促改革,以改革促发展”的办刊宗旨,坚持“质量第一,品牌第一”的办刊理念。刊社还聘请我国教育界和学术界的资深专家、知名学者为特约编审,严格审稿制度,杜绝学术不端行为。

杂志详情