作者：胡美红高年级学生终身发展自主作文
摘要：针对目前作文教学中存在的弊端,围绕学生终身发展的需要,探索小学高年级学生自主作文是十分必要的。学生的心理特点和学习过程特点又为自主作文提供了可能。转变教师的作文指导观念,加强学生自主作文的训练,学生的作文能力必定会提高。
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