作者：李旭霞课堂提问培养学生最大公约数引导学生主体作用能力培养教学方法学习方法会学习教育观点
摘要：从实际中我们感到,传统的教育观点和教学方法还存在着一定的弊端,少数教师还过分地注重知识传授、轻视能力培养,重视自己讲授、轻发挥学生的主体作用,甚至形成一言堂;少数学生习惯于被动学习,缺乏主动性,没有良好的学习方法和学习品质,一句话:"学生不会学习。"正因为如此,更有必要提出"课堂提问"这个课题。
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