作者：陆美朗读能力语文实践活动引导学生朗读水平课堂教学教师语文知识阅读教学语文教学活动内容
摘要：21世纪小学语文教材提倡"学生在语文实践活动中学习语文知识"。教师也知道"实践出真知"的道理,可在具体的课堂教学中,机械地朗读、背诵,被动地接受知识,还是占很大的分量。朗读是语文教学的成功经验,是阅读教学的最常用、最重要的手段。在课堂教学中,教师要精心设计活动内容,使学生在语文实践活动中朗读能力得到提高。
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