作者：王静教学观念教学行为学习认识
摘要：本文报告了一项关于英语教师教学观念的实证研究。通过定量数据分析和定性个案调查得知:受试教师大多赞成以技能为主的英语教学方法,而且他们的教学行为也反映了他们的教学观念。
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