作者：王君刚语言运用能力学科语言语言内化政治科引导学生语言锤炼思想政治课语言积累教师政治语言
摘要：笔者从教学和能力测试两方面考查发现,高中学生运用政治学科语言的能力很弱。那么,教师如何提高学生语言的运用能力呢?下面,我就试从语言积累、语言内化、语言锤炼、语言运用四个方面作些探索。
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