作者：董俊华思维建筑制图四段教学
摘要：笔者在理解思维本质的基础上,根据课程内容及思维特点提出了建筑制图课的四段教学法,通过教学实践,具有一定的实用价值,希望能为其他制图课程教师的教学提供一些帮助。
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