作者：杨燕萍自主学习环境幼儿园教育多媒体技术教师指导纲要学习体验学习能力教学学习活动主导作用
摘要：《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。这就要求我们正确摆正教师与幼儿的地位,幼儿是学习的主体,教师为幼儿服务,在教学中充分发挥主导作用,营造自主学习环境,激发幼儿自主学习。
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